关于

👋 你好，我是恩果

@huangenguo

一名扎根一线的创客教师，同时也是科创教育的实践者和探索者。

作为一名潮汕人，「爱拼才会赢」的精神深深烙印在我的教育理念中。我相信敢闯敢试、务实进取的态度，不仅能教给孩子们技术知识，更能培养他们面对挑战的勇气和解决问题的智慧。

目前专注于 3~8年级 的创客教育，带领孩子们通过开源硬件、激光切割、3D建模等项目，在实践中学习编程思维、培养创新能力。我相信「做中学」的力量，也相信技术教育应该是有智、友爱、有趣的。

除了课堂教学，我也关注AI通识教育、学习科学，并在这里记录我的教学实践、工具探索和思考感悟。

🎯 我在做什么

教学实践

面向 3~8年级 学生开展以下课程：

• 创客教育 —— 开源硬件编程、激光切割设计、3D建模打印
• 人工智能通识 —— AI基础认知、平台实践、伦理思考
• 信息科技 —— 编程思维、数字素养、项目式学习

课程开发

• 📚 MixGo Mini 系列教程 —— 从入门到进阶的开源硬件教程
• 🤖 AI通识教育实践 —— 深教AI平台评测与课程设计
• 🛠️ 项目式学习(PBL) —— 跨学科融合的教学案例

教研探索

• 教育科学研究方法与教学反思
• 学习科学在课堂中的应用
• 教育技术的创新实践

📝 关于这个博客

「教育技术自留地」 是我的个人博客，也是一线教师的教学实践记录与思考分享空间。

内容方向

适合谁看

• 👨‍🏫 同行教师 —— 信息技术、创客教育领域的教育工作者
• 🎓 教育技术爱好者 —— 对教育创新感兴趣的学习者
• 👨‍👩‍👧 家长和学生 —— 对AI教育、编程教育感兴趣的家庭
• 📚 终身学习者 —— 热爱学习、乐于探索的朋友

独特价值

• 一线视角 —— 来自真实课堂的教学实践，非纯理论
• 体系化内容 —— 系列教程形成完整学习路径
• 实用导向 —— 可直接应用于教学的案例和工具
• 持续更新 —— 从2021年至今保持活跃更新

🚀 我的其他项目

除了这个博客，我还运营着以下两个项目：

EdTech 教育技术导航

🔗 https://123.616161.best/

一个为教育工作者和学习者打造的资源导航站，汇聚编程教育、AI学习、教学工具、在线课程等各类教育资源，帮助教师快速找到所需的工具和资源，提升教学效率。

潮汕信息网

🔗 https://cs.616161.best/

服务潮汕乡亲的综合信息服务平台，汇集潮汕地区的生活、文化、商业等各类信息，连接家乡与在外游子，传承潮汕文化。

💡 用爱发电

这个博客从 2021年 创建至今，一直是我课余时间的「自留地」。

在这里，我免费分享原创的教程、课程设计和教学思考——没有付费墙，没有广告干扰，只有我对教育技术的热爱和实践。

为什么坚持用爱发电？

• 📝 记录有价值 —— 写作帮助我整理思路、反思教学
• 🤝 交流促成长 —— 与同行交流，在分享中获得反馈和成长
• 🎯 保持独立性 —— 不受商业利益影响内容立场，保持真实

你的支持方式

• 💬 留言交流 —— 在文章底部留下你的想法和建议
• 🔗 分享传播 —— 觉得有用就分享给需要的同事或朋友
• 🤝 交换友链 —— 有同类教育博客？欢迎交换友情链接

感谢每一位读者的陪伴，你们的存在让这个「自留地」更有意义！

💬 与我交流

欢迎通过以下方式与我互动交流：

• 📱 微信公众号：信息科技实验室 —— 关注获取更多教学资源和动态

  

• 💬 文章评论 —— 有任何想法或问题，欢迎在任意文章底部留言
• 🐙 GitHub：@huangenguo

期待与你的交流！

📈 小站历程

2025年至今

• 🆕 持续更新中… 已发布40+篇原创文章

2021年

• 📝 发布第一篇博文 (2021.11.17)
• 🎉 使用 GitHub Pages、Jekyll & Minimal Mistakes 完成小站基础框架搭建，框架的选择灵感源于 阳志平的网志 (2021.10.20)

2017年

• 🚀 首次尝试使用 GitHub Pages、Hexo 搭建静态博客，已停止维护 (2017.11.07)

🌱 持续更新中，欢迎常来坐坐！